Методист колледжа

Павлова Кира Николаевна
  • Методист
  • Преподаватель

Преподаваемые дисциплины:
  • деловые коммуникации;


Рабочий телефон:
(801775) 43225

Методическая работа

Методическая цель на 2025-2026 учебный год
«Методические аспекты совершенствования профессиональных компетенций участников образовательного процесса для повышения качества практико-ориентированного обучения»

Задачи:
  • методическое обеспечение процесса взаимодействия колледжа с организациями заказчика - кадров по вопросам подготовки специалистов в соответствии с требованиями работодателей и запросами рынка труда;
  • формирование профессиональных компетенций будущих специалистов через практико-ориентированное обучение;
  • повышение мастерства и деловой квалификации в области преподаваемых учебных предметов, практик;
  • создание условий для удовлетворения информационных, учебно-методических, организационно-педагогических и образовательных потребностей педагогических работников колледжа с учетом требований образовательных стандартов;
  • создание условий для реализации современных форм и методов методической работы, направленных на развитие научно-образовательной и творческой среды в колледже, активизацию методической работы педагогов; повышение профессиональной компетенции педагогических работников путем повышения квалификации, прохождение стажировок, участия в конкурсах профессионального мастерства;
  • выявление, изучение и распространение передового педагогического опыта преподавателей, разработка рекомендаций по внедрению в образовательный процесс современных информационных технологий обучения и воспитания;
  • совершенствование работы по подготовке обучающихся к участию в конкурсах профессионального мастерства, олимпиадах, научно-практических конференциях, мероприятиях разного уровня;
  • совершенствование методического руководства самостоятельной работой учащихся, разработка рациональных форм ее планирования, организация контроля;
  • совершенствование информационной образовательной среды в колледже;
  • организация работы с начинающими педагогами посредством закрепления наставников, проведения заседаний Школы начинающего педагога, открытых учебных занятий, обучающих семинаров опытными педагогами.